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姑苏卫生作业技能学院:打造医药卫生职教新基建“五金”品牌
发布日期:2025-02-02 09:38:44来源:jntyapp官网下载浏览 1次

  作业教育向数字化转型是教育数字化战略举动的要点。姑苏卫生作业技能学院依托数字化转型展开,着力推动优质数字化教育资源、新式数字化教育设施、先进数字化教育环境和高效数字化教育服务建造,尽力打造医药卫生作业教育新基建“五金”品牌。

  学院活跃促进大健康工业深度展开,经过全面的工业高质量展开调研与人才需求剖析,精准优化专业设置。依托校内丰厚的卫生教育资源,在稳固传统医药卫生专业优势的一起,新增晚年保健与办理、健康办理等专业,建立健康办理学院以统筹规划相关建造。以健康大数据办理与服务专业为中心,有用整合健康办理、晚年保健与办理、中医学等专业资源,构建才智医养专业集群,继续增生健康专业设置与工业高质量展开的协同效应。此外,学院组成全国才智医养作业产教交融共同体,在数字社会建造和数字化转型展开中立异医养结合新形式,完成产教资源的跨区域会聚,进步卫生作业教育和医药作业展开需要的适配度,完成专业教育与工业需求双向赋能。

  作为江苏省作业教育国家级精品在线敞开课程建筑设计企业,学院建成国家在线门,国家课程思政演示课程1门,省课程思政演示课程3门,省级在线门,校级在线门,校级课程思政演示课程18门。运用新一代数字技能,选用真假结合方法,推广探求式、互动式、混合式等多样化的数字教育形式。经过将校内课堂教育延伸至企业,展开沉溺式教育,完成校企之间课堂教育的双向互动与深度交融。

  学院携手国家级作业教育教师教育立异团队、省级产教交融集成渠道、省级“双师型”名师作业室及全生命周期大健康产教交融实践中心等渠道,自动承当项目协作研讨,以增强专业教师处理实际问题的才能。一起,构建包括学院、院部及底层教育安排的三级联动系统,探究“智能+”时代背景下校表里新式底层教育安排建造途径,提高专兼职教师数字化素质,增强数字化认识、掌握数字技能知识与技能。在教师才能竞赛中,学院获国家级二等奖1项,在省级竞赛中接连2年取得医药卫生类专业组一等奖。

  学院模仿临床医学范畴的首要作业岗位,构建OSCE(客观结构化临床技能考试)多站式临床技能练习查核中心、数字化印象实训中心、高端模仿人仿真练习中心、高效液相色谱实训中心、液质联用查验测试中心、高端老龄护理实训中心以及口腔医学实训基地等一批国内抢先的医药卫生作业教育校内仿实在训基地。此外,学院以“全生命周期康养虚拟仿实在训基地”“才智‘群医学’虚拟仿线个江苏省演示性项目为引领,推动护理、临床医学、医学印象技能等专业的虚拟仿实在训项目建造,充沛的使用VR、AR、MR技能,开发具有自主知识产权的沉溺式虚拟仿真、高水平数模结合的虚拟仿真资源。

  学院将作业岗位规范融入教材,将典型的企业事例作为学习项目编入教材,推动数字化教育同享事例、活页式教材、纸数交融教材、数字化教材等多种形式的教材建造。累计开发1119个数字化教育同享事例资源并向整体教师同享,编制对接工业、岗位和作业规范的实践操作手册38本,国家立项“十四五”规划教材6部,省级“十四五”规划教材8部、省要点教材20部。建成高教社高职医学类数字教材,完成数字教材的融媒体化、交互式、智能化展开,满意可听、可视、可练、可互动要求。

  下一步,姑苏卫生作业技能学院将牢牢掌握卫生事业和健康工业高质量展开方向,自动习惯经济社会与医药卫生事业展开需要,宏扬“敬人敬业 至精诚恳”的学院精力,以实际举动和厚实成绩服务教育强国建造和经济社会高水平质量的展开。(作者 时玉昌)

 
 
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